基于沉浸式体验的浸润式红色美育课程实践 ——以红色中轴体验美育课程为例

随着红色文化教育的不断深入，高校美育课程正面临新的挑战和机遇。红色文化作为中华民族的精神财富和文化遗产，为高校美育教育提供了新的内容和方向。本文旨在探讨如何通过沉浸式体验设计，结合红色文化资源，创新高校美育实践，以提升学生的美育素养和红岩精神的传承。本研究以红色中轴体验美育课程为案例，分析沉浸式体验在红色美育课程中的应用及其教学效果，为红色文化教育提供新的视角和方法。