本文简要介绍了家庭系统排列与大学生心理咨询,分析了前者在后者中运用所发挥的帮助学生缓解和疏导深层次不良情绪、引导学生直观感知内在创伤与心理问题突破口、促使学生深度认识自我和接纳事实等价值,并围绕基本法则的遵循、排列形式的选用、排列进程的规范化推进、心理辅导与治疗措施的实施等维度,探索相应的实践策略。