陪伴，规范，引导，耐心等待花开——新时期的中职班主任 工作研究

中职学生正处于身心发展的关键时期，这一时期是帮助学生形成正确三观认知的重要阶段，而中职院校班主任在这一阶段所承担的责任也较大，做好中职班主任工作，是构建和谐师生关系的基本前提，也是促进学生健康成长的根本。在如今新时期背景下，中职班主任在开展工作时需要结合学生的特点来进行教学，使学生的个性特长可以得到充分发展，这样不仅可以促进学生综合素质提高，还可以使学生接受班主任管理方式，从而愿意主动参与其中。