美育是促进学生全面发展不可或缺的教育组成部分,发挥着使学生的个性心理养成、审美修养提高、文化素养积累的重要作用。湖湘民间艺术在认知、道德、审美方面所蕴含的思想、精神和价值观,是一种极为珍贵的教育资源,对美育教育的理论与实践,有着重要的启发和借鉴意义。本文通过分析湖湘民间艺术与美育教育的融合现状和传承困境,探索湖湘民间艺术融入技工院校美育教育的思路与意义。