“三全育人”视角下高职师范院校 构建“博物 + 博悟”大思政模式的创新探究

思想政治教育是学校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。“三全育人”旨在通过“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想政治教育来全面提高学生的素质。长春师范高等专科学校依托中华职教博物馆，以“培养具有工匠精神的小老师，成就教育事业的大先生”为目标，通过“两代师表，同步塑造”，进行“三全育人”视角下高职师范院校构建“博物 + 博悟”大思政模式的创新探究， 以“工匠精神”的培养为切入点，感受“有形”思政，打造“有料”思政，成为“有学问”的思政。达到使学生“博学多识”“博闻强记”“博取众长”，“真学、真悟、真懂、真信、真用”，入脑入心的思政育人目的，为高职师范院校思想政治教育提供有益的参考和借鉴。