混合式教学下《交替传译》多模态思政资源融合探究

近年来，课程思政建设成为了高校各专业课程改革的重要方向。《交替传译》作为英语类专业翻译方向的主干课程，其“知识传授、能力培养和价值塑造”实现路径的统一建构受到广泛关注。本文提出“四位一体”（微博、微信、学习强国、纸质书籍）多模态矩阵口译思政资源的建构形式，打造立体思政口译学习形态，希望给本课程思政教学带来一些建议和思考。