“互联网 + 教育”背景下初中历史教学方式转变分析

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随着时代的发展速度越来越快，我国在开展教学的过程中，其教育教学方式也出现了一定的改变，特别是在互联网 + 教育背景下，初中历史教学方式出现改变是一种必然，这是由于传统的教学模式已经与当下的教育教学改革相脱节，其存在的问题愈发明显。为了进一步提高教学效率，不能够在当下深陷传统的教育思维和理念中，需要脱离传统的教育方式，找到全新的教学方法，提高教学的整体质量。