“产出导向法”视域下法语毕业论文课程思政教学实证研究

《法语毕业论文指导》是高校法语专业的一门专业必修课程，承载着培养学生具备从事科学研究工作的初步能力、教导学生初步掌握科学研究范式的重要使命，是法语专业课程思政不可或缺的育人载体。本文针对法语毕业论文写作课程思政教学进行了实证研究的初步尝试，首先基于课程特点，从教学目标、教学内容和教学方法三个层面提出了“产出导向法”视域下法语毕业论文写作课程思政的建设思路，最后通过准实验法和问卷访谈法对课程思政教学的适用性和有效性进行了研究，结果表明，法语毕业论文写作课程中融入思政元素对学生毕业论文写作能力提升与思政育人成效影响显著，对外语专业课程思政教学实践具有一定的借鉴意义。