随着经济全球化进程的加速、科技创新的不断推进以及智能化时代的到来,终身学习已经成为人们应对未来职业发展、提高素质能力的重要手段和途径。而社区学院作为美国职业教育体系中的一种教育形式,被视作是终身学习的主要载体之一,为更多的学生提供廉价、高效的职业培训和学位课程。然而,作为我国职业教育体系中的发展方式,社区学院的发展步伐远远落后于美国等国家。因此,对于如何实现社区学院的可持续发展及终身学习视角下的发展路径研究,具有重要的理论与实践意义。