中职《纳税实务》课程混合式教学模式研究与实践

随着职业教育“互联网 +”时代的发展，人们对混合式学习也有了新的思考。融合了“线上”在线学习和“线下”课堂讲授的混合式学习模式俨然成为一种新的模式。随着职业教育课程不断改革，不断优化，混合式教学作为新式的教学模式之一，不仅可以拓宽学习渠道，丰富教学资源，优化教学模式，还促进了教师提升纳税实务课程的教学质量。基于此，本文针对中职《纳税实务》课程混合式教学模式研究与实践进行分析。