新时代对高等教育发展提出了更高要求。为适应新征程教育强国的目标,高校书院制下的通识教育已成为培养学生综合素质和创新能力的重要途径。但是,在实践中,通识教育仍面临着一系列困境。本文从课程设置、教育资源构建、教学方法和教师队伍建设等方面分析通识教育的困境,并提出了一些可行的对策。本课题对高校书院制下通识教育困境及对策的探讨可以为高校教育模式改革提供参考。