立德树人是高校教育教学的根本任务,也是学科改革与发展的前进方向。践行立德树人对实现全面育人工作具有重要意义。国内高校在立德树人机制的探索与实践方面,各具特色,取得了一定的成效。文章综合分析了相关研究,对其成果进行了总结,对其不足与有待完善之处进行了分析,以期为立德树人的实践研究提供参考,为其长效落实提供支持。