本文旨在探讨校园微电影创作在电影学习中的价值。首先,介绍了校园微电影的定义及其与其他影像制作方式的区别,然后针对校园微电影的实践中,较详细地分析了电影创作的实践性价值、技术性价值和艺术性价值分别在电影学习中的重要性及重要作用。最后,从实践角度出发,指出了如何抓住校园微电影创作机会,让电影学习收获更多价值。